Nowatorski konkurs w Wocławach – uczniowie z całej gminy zmierzyli się w wielkim wyzwaniu
Ostatnie dni pierwszego semestru w Szkole Podstawowej w Wocławach upłynęły wyjątkowo intensywnie – wszystko za sprawą Gminnego Interdyscyplinarnego Konkursu Wiedzy „MULTIKONKURS – Wszystkie przedmioty, jedno wyzwanie”. Pomysłodawcą wydarzenia był wójt, a do udziału zaproszono reprezentantów klas IV–VIII z każdej szkoły gminy. Takie przedsięwzięcie to nie tylko sprawdzian wiadomości, ale również szansa dla młodych mieszkańców na nawiązanie nowych znajomości i rozwinięcie umiejętności przydatnych w codziennym życiu.
Jak wyglądały zmagania?
Konkurs został podzielony na etapy, które wymagały od uczniów nie tylko szerokiej wiedzy, ale i sprytu oraz odwagi. Najpierw uczestnicy rozwiązywali test pisemny obejmujący pytania z różnych dziedzin, między innymi matematyki, języków obcych, historii, nauk przyrodniczych oraz informatyki. W kolejnym etapie – quizie ustnym – uczniowie mogli samodzielnie wybierać kategorie, a także decydować się na ryzykowne pytania z większą liczbą punktów oraz specjalne bonusy. Dzięki temu nie wystarczyło jedynie znać odpowiedzi – liczyła się też odwaga i umiejętność podejmowania decyzji pod presją.
Wyniki i emocje do samego końca
Rywalizacja przebiegała w dwóch grupach wiekowych. Wśród klas IV–VI bezkonkurencyjna okazała się Maria Łaska z Wocław, tuż za nią uplasowała się Lena Paracka z Cedrów Wielkich, a trzecie miejsce zdobyła Milena Kowalczuk z Cedrów Małych. Z kolei w starszej kategorii, obejmującej klasy VII-VIII, najlepszy wynik osiągnął Paweł Kukiełło z Cedrów Małych. Drugą lokatę wywalczyła Blanka Kopaczewska z Cedrów Wielkich, natomiast trzecie miejsce trafiło do Antoniego Bogdańskiego z Wocław. O zwycięstwach decydowały niekiedy zaledwie pojedyncze punkty, bo pytania bonusowe do samego końca wprowadzały zmiany w tabeli wyników.
Dlaczego ten konkurs był ważny dla uczniów i szkół?
Organizatorzy podkreślają, że interdyscyplinarne podejście do quizu pozwoliło uczestnikom sprawdzić się w wielu dziedzinach naraz, a forma konkursu wymagała nie tylko wiedzy, ale również szybkiego myślenia, współpracy i odporności na stres. To wydarzenie stało się również okazją do integracji młodzieży z różnych miejscowości. Przede wszystkim jednak, uczniowie mogli przekonać się, że nauka może być emocjonująca i pełna niespodzianek, a zdobyta odwaga i doświadczenie przydadzą się z pewnością podczas kolejnych szkolnych i pozaszkolnych wyzwań.
Co dalej – perspektywy na przyszłość
Sukces pierwszej edycji „MULTIKONKURSU” już teraz zachęcił inne szkoły do pomysłów na własne integracyjne wydarzenia. Wielu uczestników i nauczycieli liczy, że konkurs na stałe wpisze się w kalendarz gminnych inicjatyw edukacyjnych. Warto obserwować rozwój takich przedsięwzięć – to one kształtują lokalną społeczność i podnoszą poziom edukacji w naszym regionie.
Źródło: facebook.com/GminaCedryWielkie